ALMERÍA.- Un total de 1.644 estudiantes de Almería tanto de Primaria como del
primer ciclo de la ESO participan este año en el Programa de Refuerzo
Estival que comienza este miércoles, 1 julio, con el que se fomenta la
conciliación al tiempo que se ofrece un refuerzo educativo en
asignaturas como Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas e Inglés.
El programa cuenta este verano con 119 alumnos más que en la edición
anterior, de forma que ha alcanzado su cifra más alta desde que se
inició en 2019, según ha indicado la Junta en una nota. Este curso
además cuenta con la participación de 32 centros educativos de la
provincia --dos más en relación con los 30 del curso pasado-- y la
implicación de 174 docentes.
La delegada de la Junta en
Almería, Andalucía, Aránzazu Martín, ha visitado el CEIP Juan Ramón
Jiménez de la capital para destacar la consolidación del programa, que
suma ocho ediciones en las que han participaron más de 74.000 escolares
de Andalucía.
Martín ha incidido en la doble finalidad del
plan que busca el "éxito escolar con una alternativa pública y gratuita"
de los alumnos así como "ayudar a las familias andaluzas a conciliar".
La iniciativa también pretende prevenir el abandono educativo temprano,
según se ha referido.
El programa, que se desarrolla en el
mes de julio, está destinado al alumnado de Educación Primaria y a los
estudiantes de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
escolarizado en centros docentes públicos o sostenidos con fondos
públicos que presente dificultad para alcanzar las competencias o
superar los objetivos del curso en el que se encuentre matriculado y,
por tanto, necesite refuerzo especialmente en Lengua Castellana y
Literatura, Matemáticas e Inglés.
La finalidad es la mejora
de las habilidades y actitudes asociadas a la lectura, al razonamiento
lógico matemático, a la adquisición de destrezas lingüísticas
(comprensión y expresión oral) y a la lengua inglesa, combinándose con
la práctica deportiva y los hábitos saludables.
Se trata
además de que el alumnado adquiera hábitos de organización y trabajo,
así como técnicas de estudio. De esta manera, se pretende el logro del
éxito educativo del alumnado mediante actuaciones preventivas del
fracaso escolar y abandono educativo temprano.
Para conseguir
los objetivos propuestos se proporciona a los centros participantes
material didáctico y se facilita también una guía con orientaciones
sobre diferentes metodologías activas e innovadoras que permitan acercar
el proceso de enseñanza-aprendizaje a los contextos reales del
alumnado, contribuyendo así a la consecución de los objetivos
curriculares desde diseños inclusivos.
Esta guía ofrece
juegos y dinámicas de integración, de conocimiento y de adaptación al
grupo. El alumnado inscrito está distribuido en dos grupos, uno por cada
quincena, y tendrán prioridad quienes soliciten el mes completo.
El horario previsto es de 9,00 a 14,00 horas con grupos por cursos
con un mínimo de cinco y un máximo de 15 alumnos. Cada jornada incluirá
talleres de refuerzo lingüístico, razonamiento matemático, destrezas
lingüísticas en lengua extranjera (inglés) y actividad físico-deportiva y
hábitos de vida saludable.
El programa está cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus.
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